Мероприятие для учеников

Семнадцатого мая, когда была большая перемена – во дворе Vallecas-Magerit учащиеся вместо того, чтобы играть в футбол и пользоваться своими телефонами – общались со своими друзьями. Это были научные проекты для школьников, в ходе которых стало известно, как изготавливать предметы из полимеров, как отыскать жизнь во Вселенной и создавать 3D-голограммы. А провести данное мероприятие можно было, так как постарались исследователи из CSIC. О них известно то, что они побывали в 10-и школах и институтах. И благодаря такому подходу ученики должны были узнать о том, насколько всё-таки интересной может быть наука. Данный проект носит информационный и пропагандистский характер. И его проводят на протяжении 3-ёх лет в тех районах Мадрида, где проживает много человек, чьё социальное положение считается уязвимым. Когда же нужно было определиться с соответствующими учебными заведениями – в процесс были вовлечены местные работники социальных районов. Благодаря тому, что в данные районы вовлекаются учёные – рушится основная часть стереотипов. Данная информация была предоставлена координаторов проекта – Беленом Масиасом.

Итак, в этот процесс вовлекаются старшеклассники, которым по пятнадцать – шестнадцать лет. С ними общаются учёные и говорят о своей работе и занимаются проведением совместных научных экспериментов. А потом ученикам в течении одного дня предстоит побыть учителями и исследователями. В ходе такого эксперимента их младшие друзья должны будут узнать много интересной информации о науке. При этом состоится презентация их экспериментов.

Пока будет продолжаться научный проект – ученикам можно будет оказываться в лаборатории, а также исследовательских центрах. А ещё они смогут посещать научные книжные клубы.

Как рассказала Лорена – раньше она не интересовалась наукой из-за того, что для неё она была сильно скучной. Но когда она была вовлечена в эксперименты, то смогла изменить своё мнение. Это доказательство того, что неважно, насколько дисциплина сложная – она может стать увлекательным процессом.

Работа с учениками

Директор CSIC – один исследователь, принимающий участие в выездных семинарах. Благодаря стараниям Марии ребята стали понимать, как можно в последовательности создавать слои. Это очень полезно, так как станет понятно, как времени удаётся отпечатывать следы на Земле. С помощью проводимых научных проектов школьники понимают, насколько важна археология. Кстати, когда заканчиваются лекции и эксперименты – учителя дальше будут трудиться над тем, чтобы презентовать учебный материал. В этом им очень сильно помогают креативные инструменты. И что очень важно, ученики это одабривают. К числу учёных, которые поработали со школьниками в ходе таких программ – был Анхель Вакерисо, рассказавший о семинаре по поводу жизни во Вселенной. При этом общение основ астробиологии происходило посредством экспериментов – из томатов извлекались ДНК.